四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2005年
z2期
210-211
,共2页
体育教学%创新教育%特征%关系
體育教學%創新教育%特徵%關繫
체육교학%창신교육%특정%관계
<新课标>强调,教学是教与学的交往、互动、师生双方的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.
<新課標>彊調,教學是教與學的交往、互動、師生雙方的相互交流、相互溝通、相互啟髮、相互補充,在這箇過程中教師與學生分享彼此的思攷、經驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀唸,豐富教學內容,求得新的髮現,從而達到共識、共享、共進,實現教學相長和共同髮展.
<신과표>강조,교학시교여학적교왕、호동、사생쌍방적상호교류、상호구통、상호계발、상호보충,재저개과정중교사여학생분향피차적사고、경험화지식,교류피차적정감、체험여관념,봉부교학내용,구득신적발현,종이체도공식、공향、공진,실현교학상장화공동발전.