CAJ | 학술논문

目的探讨在智力水平相近情况下,护校女生气质、个性对学习成绩的影响,为促进其心理健康、提高教育质量提供依据.方法采用瑞文测验联合型(CPT),对某护理学院406名女生进行测试,测出智商(95～105)中等学生332人,据近期考试平均成绩,并参考班主任的评估,选入成绩优良组64人、较差组58人,运用艾森克个性问卷(EPQ)、学生个性测验量表进行测试,比较成绩优劣的两类学生气质和个性特征,并作简相关和多元逐步回归分析.结果情绪稳定型、多血-黏液质气质类型利于护校女生学习;而情绪不稳定型、内向型及胆汁-抑郁质气质则相反;显示性、克制性及填密性个性特征促进学习,而幻想性则产生负性影响.结论在医学教育工作中,应重视因材施教,针对性地培养和完善学生优良气质、个性.
목적탐토재지력수평상근정황하,호교녀생기질、개성대학습성적적영향,위촉진기심리건강、제고교육질량제공의거.방법채용서문측험연합형(CPT),대모호이학원406명녀생진행측시,측출지상(95～105)중등학생332인,거근기고시평균성적,병삼고반주임적평고,선입성적우량조64인、교차조58인,운용애삼극개성문권(EPQ)、학생개성측험량표진행측시,비교성적우렬적량류학생기질화개성특정,병작간상관화다원축보회귀분석.결과정서은정형、다혈-점액질기질류형리우호교녀생학습;이정서불은정형、내향형급담즙-억욱질기질칙상반;현시성、극제성급전밀성개성특정촉진학습,이환상성칙산생부성영향.결론재의학교육공작중,응중시인재시교,침대성지배양화완선학생우량기질、개성.