江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2002年
2期
71-73
,共3页
学分制%教学管理%体制改革
學分製%教學管理%體製改革
학분제%교학관리%체제개혁
学分制,又称学分积累制,是高校的一种教学管理制度.它是在选课制发展的基础上产生的.实施学分制与弹性学制,将有利于进一步推动高校教学管理体制改革.在具体实施过程中,应体现专才培养和通才培养相统一的原则、兼顾精英教育与大众教育相统一的原则、强调学生主体性与教师指导性相统一的原则、突出社会需要与个体发展需要相统一的原则、注意近期效应和远期效应相统一的原则.
學分製,又稱學分積纍製,是高校的一種教學管理製度.它是在選課製髮展的基礎上產生的.實施學分製與彈性學製,將有利于進一步推動高校教學管理體製改革.在具體實施過程中,應體現專纔培養和通纔培養相統一的原則、兼顧精英教育與大衆教育相統一的原則、彊調學生主體性與教師指導性相統一的原則、突齣社會需要與箇體髮展需要相統一的原則、註意近期效應和遠期效應相統一的原則.
학분제,우칭학분적루제,시고교적일충교학관리제도.타시재선과제발전적기출상산생적.실시학분제여탄성학제,장유리우진일보추동고교교학관리체제개혁.재구체실시과정중,응체현전재배양화통재배양상통일적원칙、겸고정영교육여대음교육상통일적원칙、강조학생주체성여교사지도성상통일적원칙、돌출사회수요여개체발전수요상통일적원칙、주의근기효응화원기효응상통일적원칙.
