继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2002年
2期
107-110
,共4页
现代%教育管理%人际冲突%探索
現代%教育管理%人際遲突%探索
현대%교육관리%인제충돌%탐색
调动教育管理者自身以及被管理者的士气和积极性,化消极因素为积极因素,是现代教育管理的根本任务.这就要求我们十分重视研究现代教育管理中的各种人际冲突,分析和了解产生各种人际冲突的原因、特点与所产生的作用.探索如何针对不同的人际冲突采用不同的、科学的有效方法通过双向沟通交流思想感情,消除人际冲突的紧张状态.除运用行政的、经济和法律的手段外,还运用现代教育管理伦理学的观点和方法,通过道德手段加以调节,以达到平衡现代教育管理的人际冲突.将人际冲突的消极作用转化为积极作用,用以调动和激发各方面的积极性和创造精神,为迅速实现社会主义现代化,高质量、高效率地培养建设人才.
調動教育管理者自身以及被管理者的士氣和積極性,化消極因素為積極因素,是現代教育管理的根本任務.這就要求我們十分重視研究現代教育管理中的各種人際遲突,分析和瞭解產生各種人際遲突的原因、特點與所產生的作用.探索如何針對不同的人際遲突採用不同的、科學的有效方法通過雙嚮溝通交流思想感情,消除人際遲突的緊張狀態.除運用行政的、經濟和法律的手段外,還運用現代教育管理倫理學的觀點和方法,通過道德手段加以調節,以達到平衡現代教育管理的人際遲突.將人際遲突的消極作用轉化為積極作用,用以調動和激髮各方麵的積極性和創造精神,為迅速實現社會主義現代化,高質量、高效率地培養建設人纔.
조동교육관리자자신이급피관리자적사기화적겁성,화소겁인소위적겁인소,시현대교육관리적근본임무.저취요구아문십분중시연구현대교육관리중적각충인제충돌,분석화료해산생각충인제충돌적원인、특점여소산생적작용.탐색여하침대불동적인제충돌채용불동적、과학적유효방법통과쌍향구통교류사상감정,소제인제충돌적긴장상태.제운용행정적、경제화법률적수단외,환운용현대교육관리윤리학적관점화방법,통과도덕수단가이조절,이체도평형현대교육관리적인제충돌.장인제충돌적소겁작용전화위적겁작용,용이조동화격발각방면적적겁성화창조정신,위신속실현사회주의현대화,고질량、고효솔지배양건설인재.
