中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2009年
2期
100-101
,共2页
刘晓燕%于洁%苏庸春%吴道奇%洪思琦
劉曉燕%于潔%囌庸春%吳道奇%洪思琦
류효연%우길%소용춘%오도기%홍사기
临床教学%教学改革%质量控制
臨床教學%教學改革%質量控製
림상교학%교학개혁%질량공제
为培养适应社会需要的高素质儿科医学人才,尝试进行了以PBL为主的儿科临床理论课与见习一体化的教学改革.为保证教学改革的成功,提高教学质量,对教学质量控制体系及措施进行了初步探索.临床教学质量控制的措施包括建立组织体系;建立和完善教学规章制度,教师的培训体系及科学、规范的教学质量控制评价体系.正确协调医疗、教学、科研三者关系也至关重要.
為培養適應社會需要的高素質兒科醫學人纔,嘗試進行瞭以PBL為主的兒科臨床理論課與見習一體化的教學改革.為保證教學改革的成功,提高教學質量,對教學質量控製體繫及措施進行瞭初步探索.臨床教學質量控製的措施包括建立組織體繫;建立和完善教學規章製度,教師的培訓體繫及科學、規範的教學質量控製評價體繫.正確協調醫療、教學、科研三者關繫也至關重要.
위배양괄응사회수요적고소질인과의학인재,상시진행료이PBL위주적인과림상이론과여견습일체화적교학개혁.위보증교학개혁적성공,제고교학질량,대교학질량공제체계급조시진행료초보탐색.림상교학질량공제적조시포괄건립조직체계;건립화완선교학규장제도,교사적배훈체계급과학、규범적교학질량공제평개체계.정학협조의료、교학、과연삼자관계야지관중요.
