护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2011年
2期
10-12
,共3页
刘玲%蒋桂芝%付文惠%滕小华%向东梅
劉玲%蔣桂芝%付文惠%滕小華%嚮東梅
류령%장계지%부문혜%등소화%향동매
健康信念模式%难治性消化性溃疡%健康教育
健康信唸模式%難治性消化性潰瘍%健康教育
건강신념모식%난치성소화성궤양%건강교육
目的:探讨健康信念模式在难治性消化性溃疡患者健康教育中的应用.方法:采用方便抽样的方法选取难治性消化性溃疡患者100例,运用健康信念模式对难治性消化性溃疡患者进行有目的、有计划、有系统的健康教育,帮助患者认识消化性溃疡的相关知识,了解自己的健康状况,让患者自主形成期望、思维、推理、信念为一体的主导思想,掌握并主动采纳健康行为,坚持正规治疗.在健康教育前及健康教育1年后对患者的疾病知识、自我保健能力治疗情况进行调查.结果:经过1年的健康教育干预后,100例患者在掌握消化性溃疡病知识、自我保健能力、治疗依从性等方面与教育前比较有显著性差异(P＜0.05).结论:健康信念模式能促进难治性消化性溃疡患者主动的配合医师治疗,提高治疗依从性和治疗效果.
目的:探討健康信唸模式在難治性消化性潰瘍患者健康教育中的應用.方法:採用方便抽樣的方法選取難治性消化性潰瘍患者100例,運用健康信唸模式對難治性消化性潰瘍患者進行有目的、有計劃、有繫統的健康教育,幫助患者認識消化性潰瘍的相關知識,瞭解自己的健康狀況,讓患者自主形成期望、思維、推理、信唸為一體的主導思想,掌握併主動採納健康行為,堅持正規治療.在健康教育前及健康教育1年後對患者的疾病知識、自我保健能力治療情況進行調查.結果:經過1年的健康教育榦預後,100例患者在掌握消化性潰瘍病知識、自我保健能力、治療依從性等方麵與教育前比較有顯著性差異(P＜0.05).結論:健康信唸模式能促進難治性消化性潰瘍患者主動的配閤醫師治療,提高治療依從性和治療效果.
목적:탐토건강신념모식재난치성소화성궤양환자건강교육중적응용.방법:채용방편추양적방법선취난치성소화성궤양환자100례,운용건강신념모식대난치성소화성궤양환자진행유목적、유계화、유계통적건강교육,방조환자인식소화성궤양적상관지식,료해자기적건강상황,양환자자주형성기망、사유、추리、신념위일체적주도사상,장악병주동채납건강행위,견지정규치료.재건강교육전급건강교육1년후대환자적질병지식、자아보건능력치료정황진행조사.결과:경과1년적건강교육간예후,100례환자재장악소화성궤양병지식、자아보건능력、치료의종성등방면여교육전비교유현저성차이(P＜0.05).결론:건강신념모식능촉진난치성소화성궤양환자주동적배합의사치료,제고치료의종성화치료효과.
