广西大学学报（哲学社会科学版）
廣西大學學報（哲學社會科學版）
엄서대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY（PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE）
2007年
2期
79-82
,共4页
英语阅读%写作能力%关系
英語閱讀%寫作能力%關繫
영어열독%사작능력%관계
阅读是不是提高英语写作能力的最有效途径是众多学者和研究人员一直争论的话题.在英语的学习中,阅读和写作均是非常复杂的过程.由于英语写作能力的提高取决于一系列相互联系,相互作用的因素,如英语水平,阅读能力,写作能力,经常性地进行各种文体写作练习等等,要提高英语写作能力,除了大量的阅读以外,还需要教师传授写作方面的知识和大量的写作练习,两者相辅相成,缺一不可.
閱讀是不是提高英語寫作能力的最有效途徑是衆多學者和研究人員一直爭論的話題.在英語的學習中,閱讀和寫作均是非常複雜的過程.由于英語寫作能力的提高取決于一繫列相互聯繫,相互作用的因素,如英語水平,閱讀能力,寫作能力,經常性地進行各種文體寫作練習等等,要提高英語寫作能力,除瞭大量的閱讀以外,還需要教師傳授寫作方麵的知識和大量的寫作練習,兩者相輔相成,缺一不可.
열독시불시제고영어사작능력적최유효도경시음다학자화연구인원일직쟁론적화제.재영어적학습중,열독화사작균시비상복잡적과정.유우영어사작능력적제고취결우일계렬상호련계,상호작용적인소,여영어수평,열독능력,사작능력,경상성지진행각충문체사작연습등등,요제고영어사작능력,제료대량적열독이외,환수요교사전수사작방면적지식화대량적사작연습,량자상보상성,결일불가.
