现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2010年
1期
77-81
,共5页
微电子工艺%应用型创新人才%混合式立体化教学%教学模式
微電子工藝%應用型創新人纔%混閤式立體化教學%教學模式
미전자공예%응용형창신인재%혼합식입체화교학%교학모식
文章以培养应用型创新人才为目标,在探讨了当前<微电子工艺>课程教学中存在的问题与难点的基础上,以松绑教育与整合教学两种理论为指导,提出了"混合式立体化"教学模式,并进行了相应的教学实践及探索,最后对其实践效果进行了调查分析.该模式的运用对全面改革<工艺>课程教学有着重要的理论与实践意义.
文章以培養應用型創新人纔為目標,在探討瞭噹前<微電子工藝>課程教學中存在的問題與難點的基礎上,以鬆綁教育與整閤教學兩種理論為指導,提齣瞭"混閤式立體化"教學模式,併進行瞭相應的教學實踐及探索,最後對其實踐效果進行瞭調查分析.該模式的運用對全麵改革<工藝>課程教學有著重要的理論與實踐意義.
문장이배양응용형창신인재위목표,재탐토료당전<미전자공예>과정교학중존재적문제여난점적기출상,이송방교육여정합교학량충이론위지도,제출료"혼합식입체화"교학모식,병진행료상응적교학실천급탐색,최후대기실천효과진행료조사분석.해모식적운용대전면개혁<공예>과정교학유착중요적이론여실천의의.
