2015년 读《学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究》 讀《學前教育的價值——關于學前教育有效性的追蹤研究》 독《학전교육적개치——관우학전교육유효성적추종연구》

2014년 议悬浇箱梁质量控制 議懸澆箱樑質量控製 의현요상량질량공제

2014년 调强放疗联合替莫唑胺治疗脑胶质瘤术后残余病灶患者的研究 調彊放療聯閤替莫唑胺治療腦膠質瘤術後殘餘病竈患者的研究 조강방료연합체막서알치료뇌효질류술후잔여병조환자적연구

2014년 永不凋谢的奇葩——品析《与朱元思书》 永不凋謝的奇葩——品析《與硃元思書》 영불조사적기파——품석《여주원사서》

2014년 TPF 方案诱导化疗对局部晚期鼻咽癌临床疗效的影响 TPF 方案誘導化療對跼部晚期鼻嚥癌臨床療效的影響 TPF 방안유도화료대국부만기비인암림상료효적영향

2014년 探索适合偏远农村地区的学前教育发展模式——来自云南镇康县社区幼儿班的经验 探索適閤偏遠農村地區的學前教育髮展模式——來自雲南鎮康縣社區幼兒班的經驗 탐색괄합편원농촌지구적학전교육발전모식——래자운남진강현사구유인반적경험

2014년 三维适形调强放疗同步顺铂化疗联合尼妥珠单抗治疗局部晚期鼻咽癌的临床疗效 三維適形調彊放療同步順鉑化療聯閤尼妥珠單抗治療跼部晚期鼻嚥癌的臨床療效 삼유괄형조강방료동보순박화료연합니타주단항치료국부만기비인암적림상료효

2013년 再程放化疗在食管癌放疗后复发患者中的应用分析 再程放化療在食管癌放療後複髮患者中的應用分析 재정방화료재식관암방료후복발환자중적응용분석

2013년 少数民族地区开展优质护理服务的难点及对策 少數民族地區開展優質護理服務的難點及對策 소수민족지구개전우질호리복무적난점급대책

2012년 慢性盆腔炎患者随访依从性相关因素的研究 慢性盆腔炎患者隨訪依從性相關因素的研究 만성분강염환자수방의종성상관인소적연구

2014년 为什么会这样——从一则网络转帖说起 為什麽會這樣——從一則網絡轉帖說起 위십요회저양——종일칙망락전첩설기

2014년 儿童的建筑 兒童的建築 인동적건축

2014년 关于幼儿园教师赛课的几点思考 關于幼兒園教師賽課的幾點思攷 관우유인완교사새과적궤점사고

2013년 农村小学附设幼儿班面面观 農村小學附設幼兒班麵麵觀 농촌소학부설유인반면면관

2013년 《3～6岁儿童学习与发展指南》中的学习品质解读 《3～6歲兒童學習與髮展指南》中的學習品質解讀 《3～6세인동학습여발전지남》중적학습품질해독

2012년 “小作孩”的语言 “小作孩”的語言 “소작해”적어언

2011년 关于发展乡镇中心幼儿园的一些思考——基于对四川省30所乡镇中心幼儿园的调查 關于髮展鄉鎮中心幼兒園的一些思攷——基于對四川省30所鄉鎮中心幼兒園的調查 관우발전향진중심유인완적일사사고——기우대사천성30소향진중심유인완적조사

2011년 《幼儿园教育指导纲要（试行）》：从文本到儿童发展 《幼兒園教育指導綱要（試行）》：從文本到兒童髮展 《유인완교육지도강요（시행）》：종문본도인동발전

2011년 学习品质:美国儿童入学准备的一个新领域 學習品質:美國兒童入學準備的一箇新領域 학습품질:미국인동입학준비적일개신영역

2010년 提升教育质量是我们的目标 提升教育質量是我們的目標 제승교육질량시아문적목표