新课程学习:基础教育
新課程學習:基礎教育
신과정학습:기출교육
2011年
10期
105-105
,共1页
课堂教学过程%英语%学生主体地位%导入%运用能力%课程标准%学习策略%义务教育
課堂教學過程%英語%學生主體地位%導入%運用能力%課程標準%學習策略%義務教育
과당교학과정%영어%학생주체지위%도입%운용능력%과정표준%학습책략%의무교육
在英语课堂教学过程中教师不仅要注重学生主体地位的培养,还要加强自身的引导作用。在《全日制义务教育英语课程标准》英语课程的基本任务中明确要求:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生观察、记忆、思维、想象的能力和创新精神等。而这些目标的实现,都要靠教师对学生进行正确的教导。
在英語課堂教學過程中教師不僅要註重學生主體地位的培養,還要加彊自身的引導作用。在《全日製義務教育英語課程標準》英語課程的基本任務中明確要求:激髮和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,髮展自主學習的能力和閤作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜閤語言運用能力;培養學生觀察、記憶、思維、想象的能力和創新精神等。而這些目標的實現,都要靠教師對學生進行正確的教導。
재영어과당교학과정중교사불부요주중학생주체지위적배양,환요가강자신적인도작용。재《전일제의무교육영어과정표준》영어과정적기본임무중명학요구:격발화배양학생학습영어적흥취,사학생수립자신심,양성량호적학습습관화형성유효적학습책략,발전자주학습적능력화합작정신;사학생장악일정적영어기출지식화은、설、독、사기능,형성일정적종합어언운용능력;배양학생관찰、기억、사유、상상적능력화창신정신등。이저사목표적실현,도요고교사대학생진행정학적교도。