中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2012年
6期
525-527
,共3页
基于问题的学习%教学方法%学生,护理
基于問題的學習%教學方法%學生,護理
기우문제적학습%교학방법%학생,호리
通过3个情景详细介绍了基于问题的学习法(PBL)在“生命末期照顾”教学中应用的过程.在此基础上,提出了转变学生的学习观念,让其真正了解并积极参与到PBL教学活动中是该教学模式成功的关键,并论述了学生需要具备的学习观念和角色的转变.
通過3箇情景詳細介紹瞭基于問題的學習法(PBL)在“生命末期照顧”教學中應用的過程.在此基礎上,提齣瞭轉變學生的學習觀唸,讓其真正瞭解併積極參與到PBL教學活動中是該教學模式成功的關鍵,併論述瞭學生需要具備的學習觀唸和角色的轉變.
통과3개정경상세개소료기우문제적학습법(PBL)재“생명말기조고”교학중응용적과정.재차기출상,제출료전변학생적학습관념,양기진정료해병적겁삼여도PBL교학활동중시해교학모식성공적관건,병논술료학생수요구비적학습관념화각색적전변.
