健康心理学杂志
健康心理學雜誌
건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2003年
6期
473-477
,共5页
大学生%大学新生%症状自评量表%心理健康
大學生%大學新生%癥狀自評量錶%心理健康
대학생%대학신생%증상자평량표%심리건강
目的了解大学新生心理健康状况的特点.方法对我校1998～2001,4年入学的新生进行SCL-90测试,对其心理健康状况及年级、性别、学科差异进行统计分析,并用SPSS对新生总体进行分层随机抽样,将代表性样本的分析结果与总体比较,排除年级和学科人数比例悬殊造成的误差.结果我校四届新生躯体化因子得分低于常模,抑郁和敌对2因子得分与常模无异,其余各因子得分均显著高于常模;年级差异主要在偏执、敌对、强迫症状、人际关系敏感等4因子和总症状指数,2001级新生的平均状况较其他年级稍好,但阳性症状痛苦水平最高;男生比女生更敌对,而女生较多恐怖和偏执方面的表现;学科间的差异则表现在强迫症状、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、附加项目等因子和总症状指数.
目的瞭解大學新生心理健康狀況的特點.方法對我校1998～2001,4年入學的新生進行SCL-90測試,對其心理健康狀況及年級、性彆、學科差異進行統計分析,併用SPSS對新生總體進行分層隨機抽樣,將代錶性樣本的分析結果與總體比較,排除年級和學科人數比例懸殊造成的誤差.結果我校四屆新生軀體化因子得分低于常模,抑鬱和敵對2因子得分與常模無異,其餘各因子得分均顯著高于常模;年級差異主要在偏執、敵對、彊迫癥狀、人際關繫敏感等4因子和總癥狀指數,2001級新生的平均狀況較其他年級稍好,但暘性癥狀痛苦水平最高;男生比女生更敵對,而女生較多恐怖和偏執方麵的錶現;學科間的差異則錶現在彊迫癥狀、抑鬱、焦慮、偏執、精神病性、附加項目等因子和總癥狀指數.
목적료해대학신생심리건강상황적특점.방법대아교1998～2001,4년입학적신생진행SCL-90측시,대기심리건강상황급년급、성별、학과차이진행통계분석,병용SPSS대신생총체진행분층수궤추양,장대표성양본적분석결과여총체비교,배제년급화학과인수비례현수조성적오차.결과아교사계신생구체화인자득분저우상모,억욱화활대2인자득분여상모무이,기여각인자득분균현저고우상모;년급차이주요재편집、활대、강박증상、인제관계민감등4인자화총증상지수,2001급신생적평균상황교기타년급초호,단양성증상통고수평최고;남생비녀생경활대,이녀생교다공포화편집방면적표현;학과간적차이칙표현재강박증상、억욱、초필、편집、정신병성、부가항목등인자화총증상지수.
