音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2013年
11期
28-29
,共2页
多元文化%少数民族%传承创新
多元文化%少數民族%傳承創新
다원문화%소수민족%전승창신
当前,我国少数民族音乐教育遭受到了流行音乐和后现代主义文化思潮的强烈冲击,因此,振兴民族音乐、弘扬民族音乐文化工作已经到了最为紧要的关头。树立“以人为本”的教育理念,结合本地区少数民族音乐教育的实际,培育学生的民族文化谨慎,从师生关系、教学观念和教学方法两个方面来创新和改革,适应社会的飞速发展,适应当前素质教育所提出来的要求,努力培养少数民族音乐教育的合格人才。
噹前,我國少數民族音樂教育遭受到瞭流行音樂和後現代主義文化思潮的彊烈遲擊,因此,振興民族音樂、弘颺民族音樂文化工作已經到瞭最為緊要的關頭。樹立“以人為本”的教育理唸,結閤本地區少數民族音樂教育的實際,培育學生的民族文化謹慎,從師生關繫、教學觀唸和教學方法兩箇方麵來創新和改革,適應社會的飛速髮展,適應噹前素質教育所提齣來的要求,努力培養少數民族音樂教育的閤格人纔。
당전,아국소수민족음악교육조수도료류행음악화후현대주의문화사조적강렬충격,인차,진흥민족음악、홍양민족음악문화공작이경도료최위긴요적관두。수립“이인위본”적교육이념,결합본지구소수민족음악교육적실제,배육학생적민족문화근신,종사생관계、교학관념화교학방법량개방면래창신화개혁,괄응사회적비속발전,괄응당전소질교육소제출래적요구,노력배양소수민족음악교육적합격인재。