中国全科医学
中國全科醫學
중국전과의학
CHINESE GENERAL PRACTICE
2009年
17期
1603-1605
,共3页
李介民%胡劲涛%蔡益民%苏林雁%刘继红%刘洁明
李介民%鬍勁濤%蔡益民%囌林雁%劉繼紅%劉潔明
리개민%호경도%채익민%소림안%류계홍%류길명
打鼾%行为%儿童%睡眠
打鼾%行為%兒童%睡眠
타한%행위%인동%수면
目的 探讨儿童打鼾与行为问题的关系.方法 从长沙市5个辖区的10所幼儿园中随机抽取3～5岁儿童854例,由其家长完成儿童的睡眠状况和conners父母症状问卷(PSQ)调查.结果 854例3～5岁儿童中,无打鼾336例,偶尔打鼾438例,频繁打鼾80例.3组儿童的年龄、母亲文化程度、家庭收入及家庭类型间差异均无统计学意义(P>0.05),且频繁打鼾组与偶尔打鼾组儿童的性别、年龄间差异均无统计学意义(P>0.05).频繁打鼾组儿童PSQ中的品行问题、学习问题、冲动-多动及多动指数4因子评分[分别为(0.61±0.36)分、(0.88±0.51)分、(0.87±0.60)分和(0.79±0.47)分]与偶尔打鼾组[分别为(0.50±0.29)分、(0.67±0.44)分、(0.61±0.50)分和(0.60±0.38)分]及无打鼾组[分别为(0.49±0.33)分、(0.58±0.40)分、(0.58±0.54)分、(0.55±0.40)分]比较,差异有统计学意义(P<0.05).频繁打鼾组多动症的发生率为8.8%,与偶尔打鼾组的2.7%及无打鼾组的3.6%比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿童打鼾与品行问题、学习问题、冲动-多动等行为问题及多动症有关,应关注打鼾儿童的心理行为发育.
目的 探討兒童打鼾與行為問題的關繫.方法 從長沙市5箇轄區的10所幼兒園中隨機抽取3～5歲兒童854例,由其傢長完成兒童的睡眠狀況和conners父母癥狀問捲(PSQ)調查.結果 854例3～5歲兒童中,無打鼾336例,偶爾打鼾438例,頻繁打鼾80例.3組兒童的年齡、母親文化程度、傢庭收入及傢庭類型間差異均無統計學意義(P>0.05),且頻繁打鼾組與偶爾打鼾組兒童的性彆、年齡間差異均無統計學意義(P>0.05).頻繁打鼾組兒童PSQ中的品行問題、學習問題、遲動-多動及多動指數4因子評分[分彆為(0.61±0.36)分、(0.88±0.51)分、(0.87±0.60)分和(0.79±0.47)分]與偶爾打鼾組[分彆為(0.50±0.29)分、(0.67±0.44)分、(0.61±0.50)分和(0.60±0.38)分]及無打鼾組[分彆為(0.49±0.33)分、(0.58±0.40)分、(0.58±0.54)分、(0.55±0.40)分]比較,差異有統計學意義(P<0.05).頻繁打鼾組多動癥的髮生率為8.8%,與偶爾打鼾組的2.7%及無打鼾組的3.6%比較,差異有統計學意義(P<0.05).結論 兒童打鼾與品行問題、學習問題、遲動-多動等行為問題及多動癥有關,應關註打鼾兒童的心理行為髮育.
목적 탐토인동타한여행위문제적관계.방법 종장사시5개할구적10소유인완중수궤추취3～5세인동854례,유기가장완성인동적수면상황화conners부모증상문권(PSQ)조사.결과 854례3～5세인동중,무타한336례,우이타한438례,빈번타한80례.3조인동적년령、모친문화정도、가정수입급가정류형간차이균무통계학의의(P>0.05),차빈번타한조여우이타한조인동적성별、년령간차이균무통계학의의(P>0.05).빈번타한조인동PSQ중적품행문제、학습문제、충동-다동급다동지수4인자평분[분별위(0.61±0.36)분、(0.88±0.51)분、(0.87±0.60)분화(0.79±0.47)분]여우이타한조[분별위(0.50±0.29)분、(0.67±0.44)분、(0.61±0.50)분화(0.60±0.38)분]급무타한조[분별위(0.49±0.33)분、(0.58±0.40)분、(0.58±0.54)분、(0.55±0.40)분]비교,차이유통계학의의(P<0.05).빈번타한조다동증적발생솔위8.8%,여우이타한조적2.7%급무타한조적3.6%비교,차이유통계학의의(P<0.05).결론 인동타한여품행문제、학습문제、충동-다동등행위문제급다동증유관,응관주타한인동적심리행위발육.
