新校园（学习）
新校園（學習）
신교완（학습）
xin xiaoyuan
2011年
5期
130
,共1页
数学学习%焦虑%本质%表现
數學學習%焦慮%本質%錶現
수학학습%초필%본질%표현
通过揭示数学学习认知焦虑的本质及表现,有助于提供一些干预数学学习认知焦虑的途径和方法,为学生的数学学习提供有益帮助.
通過揭示數學學習認知焦慮的本質及錶現,有助于提供一些榦預數學學習認知焦慮的途徑和方法,為學生的數學學習提供有益幫助.
통과게시수학학습인지초필적본질급표현,유조우제공일사간예수학학습인지초필적도경화방법,위학생적수학학습제공유익방조.
