医学教育
醫學教育
의학교육
MEDICAL EDUCATION (CHINA)
2002年
1期
45-47
,共3页
规划%乡村医生%乡村医生教育%体系
規劃%鄉村醫生%鄉村醫生教育%體繫
규화%향촌의생%향촌의생교육%체계
乡村医生教育作为我国医学教育的重要组成部分,为培养广大乡村医生的整体素质和业务水平发挥着重要作用.建国以来,我国的乡村医生教育一直处于初等教育阶段,进入90年代.乡村医生难以适应飞速发展的新形势.卫生部于1991年初颁发了<一九九一～二000年全国乡村医生教育规划>,提出对我国乡村医生实施系统化、正规化中等医学教育,我国乡村医生教育进入了一个新的发展阶段.十年教育成果显示,截至2000年,我国乡村医生数量不足问题得到了基本解决,由1990年的77万,增加到1 067 269人;平均每个应建村卫生室行政村的乡村医生数由1.01人,增加到1.56人;乡村医生培训率为86%,其整体素质和业务水平提高明显,经1998年抽样测试结果表明,及格率为74.17%,比1990年提高了41.64个百分点,比1995年提高了近14个百分点;乡村医生教育工作基本满足了现阶段农村卫生服务的需求.规划目标已经完成,令人振奋和鼓舞.
鄉村醫生教育作為我國醫學教育的重要組成部分,為培養廣大鄉村醫生的整體素質和業務水平髮揮著重要作用.建國以來,我國的鄉村醫生教育一直處于初等教育階段,進入90年代.鄉村醫生難以適應飛速髮展的新形勢.衛生部于1991年初頒髮瞭<一九九一～二000年全國鄉村醫生教育規劃>,提齣對我國鄉村醫生實施繫統化、正規化中等醫學教育,我國鄉村醫生教育進入瞭一箇新的髮展階段.十年教育成果顯示,截至2000年,我國鄉村醫生數量不足問題得到瞭基本解決,由1990年的77萬,增加到1 067 269人;平均每箇應建村衛生室行政村的鄉村醫生數由1.01人,增加到1.56人;鄉村醫生培訓率為86%,其整體素質和業務水平提高明顯,經1998年抽樣測試結果錶明,及格率為74.17%,比1990年提高瞭41.64箇百分點,比1995年提高瞭近14箇百分點;鄉村醫生教育工作基本滿足瞭現階段農村衛生服務的需求.規劃目標已經完成,令人振奮和鼓舞.
향촌의생교육작위아국의학교육적중요조성부분,위배양엄대향촌의생적정체소질화업무수평발휘착중요작용.건국이래,아국적향촌의생교육일직처우초등교육계단,진입90년대.향촌의생난이괄응비속발전적신형세.위생부우1991년초반발료<일구구일～이000년전국향촌의생교육규화>,제출대아국향촌의생실시계통화、정규화중등의학교육,아국향촌의생교육진입료일개신적발전계단.십년교육성과현시,절지2000년,아국향촌의생수량불족문제득도료기본해결,유1990년적77만,증가도1 067 269인;평균매개응건촌위생실행정촌적향촌의생수유1.01인,증가도1.56인;향촌의생배훈솔위86%,기정체소질화업무수평제고명현,경1998년추양측시결과표명,급격솔위74.17%,비1990년제고료41.64개백분점,비1995년제고료근14개백분점;향촌의생교육공작기본만족료현계단농촌위생복무적수구.규화목표이경완성,령인진강화고무.
