和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2010年
4期
148-149
,共2页
生态环境%少数民族%双语教学
生態環境%少數民族%雙語教學
생태배경%소수민족%쌍어교학
本文主要运用教育人类学的相关理论,探讨了自然生态环境和文化生态环境对新疆少数民族双语教学的影响.自然环境的差异性使得新疆不同地区的双语教学呈现出地域、城乡以及民族之间的不平衡.多元的文化生态环境使得新疆少数民族双语教学中必须要营造一种多元的文化氛围.
本文主要運用教育人類學的相關理論,探討瞭自然生態環境和文化生態環境對新疆少數民族雙語教學的影響.自然環境的差異性使得新疆不同地區的雙語教學呈現齣地域、城鄉以及民族之間的不平衡.多元的文化生態環境使得新疆少數民族雙語教學中必鬚要營造一種多元的文化氛圍.
본문주요운용교육인류학적상관이론,탐토료자연생태배경화문화생태배경대신강소수민족쌍어교학적영향.자연배경적차이성사득신강불동지구적쌍어교학정현출지역、성향이급민족지간적불평형.다원적문화생태배경사득신강소수민족쌍어교학중필수요영조일충다원적문화분위.
