思想理论教育导刊
思想理論教育導刊
사상이론교육도간
JOURNAL OF IDEOLOGICAL & THEORETICAL EDUCATION
2010年
5期
89-92
,共4页
概论%主题性参与互动式教学%方案%设计%应用
概論%主題性參與互動式教學%方案%設計%應用
개론%주제성삼여호동식교학%방안%설계%응용
主题性参与互动式教学法的应用有利于充分发挥教学双方的积极能动作用,促使学习任务的顺利完成和教学目的高效达成.教师在"概论"课教学中运用这种方法必须考虑到课程本身面临的种种限制条件,选准主题、准备充分、注重对活动过程的管理和引导,通过"教"与"学"的互动整合,帮助学生实现"意义建构"的最终目的.
主題性參與互動式教學法的應用有利于充分髮揮教學雙方的積極能動作用,促使學習任務的順利完成和教學目的高效達成.教師在"概論"課教學中運用這種方法必鬚攷慮到課程本身麵臨的種種限製條件,選準主題、準備充分、註重對活動過程的管理和引導,通過"教"與"學"的互動整閤,幫助學生實現"意義建構"的最終目的.
주제성삼여호동식교학법적응용유리우충분발휘교학쌍방적적겁능동작용,촉사학습임무적순리완성화교학목적고효체성.교사재"개론"과교학중운용저충방법필수고필도과정본신면림적충충한제조건,선준주제、준비충분、주중대활동과정적관리화인도,통과"교"여"학"적호동정합,방조학생실현"의의건구"적최종목적.
