2015년 聋校数学基本活动经验的内涵、特征及教育价值 聾校數學基本活動經驗的內涵、特徵及教育價值 롱교수학기본활동경험적내함、특정급교육개치

2014년 特殊教育专业人才培养模式研究与探索 特殊教育專業人纔培養模式研究與探索 특수교육전업인재배양모식연구여탐색

2014년 数学思想在聋校数学教学中的渗透研究 數學思想在聾校數學教學中的滲透研究 수학사상재롱교수학교학중적삼투연구

2013년 《教师专业化视野下特殊教育教师培养与培训一体化的理论与实践》研究报告 《教師專業化視野下特殊教育教師培養與培訓一體化的理論與實踐》研究報告 《교사전업화시야하특수교육교사배양여배훈일체화적이론여실천》연구보고

2012년 高职院校主体主动课堂教学模式的研究与实践 高職院校主體主動課堂教學模式的研究與實踐 고직원교주체주동과당교학모식적연구여실천

2011년 江苏省特殊教育学校教师继续教育需求情况调查研究 江囌省特殊教育學校教師繼續教育需求情況調查研究 강소성특수교육학교교사계속교육수구정황조사연구

2011년 特殊教育学校数学教师教学技能现状与对策研究 特殊教育學校數學教師教學技能現狀與對策研究 특수교육학교수학교사교학기능현상여대책연구

2010년 特殊教育学校数学教师知识结构：现状、成因及对策研究 特殊教育學校數學教師知識結構：現狀、成因及對策研究 특수교육학교수학교사지식결구：현상、성인급대책연구

2009년 用新课程理念指导评课 用新課程理唸指導評課 용신과정이념지도평과

2009년 听障学生报考高等院校应注意哪些问题? 聽障學生報攷高等院校應註意哪些問題? 은장학생보고고등원교응주의나사문제?