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WENLI DAOHANG
2011年
3期
26
,共1页
在英语教学中,教师要让课堂形式多样化,要创设一定的教学情景,鼓励学生多读、多说、多记、多听,要采用适合学生心理特点的方式方法,提高学生的学习兴趣.教师可将教学内容编成朗朗上口的口诀、顺口溜或chant,利于记忆的同时,也激发了学生的学习兴趣.
在英語教學中,教師要讓課堂形式多樣化,要創設一定的教學情景,鼓勵學生多讀、多說、多記、多聽,要採用適閤學生心理特點的方式方法,提高學生的學習興趣.教師可將教學內容編成朗朗上口的口訣、順口霤或chant,利于記憶的同時,也激髮瞭學生的學習興趣.
재영어교학중,교사요양과당형식다양화,요창설일정적교학정경,고려학생다독、다설、다기、다은,요채용괄합학생심리특점적방식방법,제고학생적학습흥취.교사가장교학내용편성랑랑상구적구결、순구류혹chant,리우기억적동시,야격발료학생적학습흥취.
