CAJ | 학술논문

作文教学一直是语文教学的重头戏。一个优秀的语文教师应从提升学生的作文能力入手，在作文上下功夫，让学生写出真正的好文章来。很多同学写作文时常感到头脑空空，即使搜肠刮肚，也无从下手。作文为什么会这么难写？学生没有材料．当然就写不出好的文章来，正所谓“巧妇难为无米之炊”呀。笔者结合自身教学经验，就作文教学中如何积累材料，谈谈个人粗浅的看法。
작문교학일직시어문교학적중두희。일개우수적어문교사응종제승학생적작문능력입수，재작문상하공부，양학생사출진정적호문장래。흔다동학사작문시상감도두뇌공공，즉사수장괄두，야무종하수。작문위십요회저요난사？학생몰유재료．당연취사불출호적문장래，정소위“교부난위무미지취”하。필자결합자신교학경험，취작문교학중여하적루재료，담담개인조천적간법。