中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2008年
1期
7-8
,共2页
胡婷%曾穗珍%冼敏清%林萍%梁苏
鬍婷%曾穗珍%冼敏清%林萍%樑囌
호정%증수진%승민청%림평%량소
以问题为基础的学习%传统教学法%病理学%实验教学
以問題為基礎的學習%傳統教學法%病理學%實驗教學
이문제위기출적학습%전통교학법%병이학%실험교학
现行的PBL与LBL各有其优势和不足,笔者进行了两种教法相结合的探索:构建适于新教学模式的教学环境,构建与实施基于网络的PBL与LBL相结合的病理学实验教学的基本模式,开展学业成绩的发展性评价.结果显示,该模式提高了学生的综合素质,适于医学生教学,更适于在高职护生中开展.
現行的PBL與LBL各有其優勢和不足,筆者進行瞭兩種教法相結閤的探索:構建適于新教學模式的教學環境,構建與實施基于網絡的PBL與LBL相結閤的病理學實驗教學的基本模式,開展學業成績的髮展性評價.結果顯示,該模式提高瞭學生的綜閤素質,適于醫學生教學,更適于在高職護生中開展.
현행적PBL여LBL각유기우세화불족,필자진행료량충교법상결합적탐색:구건괄우신교학모식적교학배경,구건여실시기우망락적PBL여LBL상결합적병이학실험교학적기본모식,개전학업성적적발전성평개.결과현시,해모식제고료학생적종합소질,괄우의학생교학,경괄우재고직호생중개전.
