中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2007年
1期
67-69
,共3页
竞赛%教学模式%学习主动性%讨论式教学%集体荣誉感
競賽%教學模式%學習主動性%討論式教學%集體榮譽感
경새%교학모식%학습주동성%토론식교학%집체영예감
"高分子化学"是大学在高年级开设的专业基础课,理论性强,和实际联系较少.为了激发学生学习的主动性,并且锻炼学生解决实际问题的能力,授课过程中笔者采用了和奖惩相结合的竞赛制教学模式.本文详细阐述了此种教学模式的各个环节.实践中发现此种教学模式能提高学生的集体荣誉感以及理论和实际相结合的能力,对可采取讨论式教学的课程具有一定的参考价值.
"高分子化學"是大學在高年級開設的專業基礎課,理論性彊,和實際聯繫較少.為瞭激髮學生學習的主動性,併且鍛煉學生解決實際問題的能力,授課過程中筆者採用瞭和獎懲相結閤的競賽製教學模式.本文詳細闡述瞭此種教學模式的各箇環節.實踐中髮現此種教學模式能提高學生的集體榮譽感以及理論和實際相結閤的能力,對可採取討論式教學的課程具有一定的參攷價值.
"고분자화학"시대학재고년급개설적전업기출과,이론성강,화실제련계교소.위료격발학생학습적주동성,병차단련학생해결실제문제적능력,수과과정중필자채용료화장징상결합적경새제교학모식.본문상세천술료차충교학모식적각개배절.실천중발현차충교학모식능제고학생적집체영예감이급이론화실제상결합적능력,대가채취토론식교학적과정구유일정적삼고개치.
