教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
21期
134
,共1页
变式%结构%类比
變式%結構%類比
변식%결구%류비
教师通过对问题结构的分析,让学生充分认识如何变式,变式的总体方向和思路是什么,变式前后的问题之间有什么关联关系.
教師通過對問題結構的分析,讓學生充分認識如何變式,變式的總體方嚮和思路是什麽,變式前後的問題之間有什麽關聯關繫.
교사통과대문제결구적분석,양학생충분인식여하변식,변식적총체방향화사로시십요,변식전후적문제지간유십요관련관계.
