CAJ | 학술논문

采用文献资料法、试验法、问卷法、数理统计法、比较法等研究方法,对研究对象进行了为期半年的训练观察,并对训练前后的心理指标进行了对比分析.结果表明:试验后实验组和对照组在心理健康评价各项指标得分上均有很大幅度的提高,比较而言实验组显著优于对照组,其中实验组被试在躯体化、焦虑、自卑、社交攻击、冲动、偏执、依赖七个维度上达到显著性和非常显著性差异.说明定向运动训练课程对大学生的心理健康有很好的促进作用.
채용문헌자료법、시험법、문권법、수리통계법、비교법등연구방법,대연구대상진행료위기반년적훈련관찰,병대훈련전후적심리지표진행료대비분석.결과표명:시험후실험조화대조조재심리건강평개각항지표득분상균유흔대폭도적제고,비교이언실험조현저우우대조조,기중실험조피시재구체화、초필、자비、사교공격、충동、편집、의뢰칠개유도상체도현저성화비상현저성차이.설명정향운동훈련과정대대학생적심리건강유흔호적촉진작용.