CAJ | 학술논문

目的探讨糖尿病患者出院后采用同伴教育对空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)及体重等指标的影响.方法选择60例糖尿病患者为研究对象,随机分为实验组和对照组各30例,两组患者在住院期间给予常规的健康教育和出院指导,但在出院后实验组的糖尿病患者除了接受和对照组同样的健康教育外,还要继续采用同伴教育进行护理干预,并在出院后对所有入组的患者每2个月随访1次.均于第6个月随访结束后统计空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)、体重等数据.结果两组患者入院、出院时空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重比较差异均无统计学意义(P＞0.05)；出院后4个月实验组空腹血糖为(7.41±1.15) mmol/L,餐后2h血糖为(9.19±1.25)mmol/L,糖化血红蛋白为(7.19±0.84)％,均低于对照组上述3项指标值(8.68±1.48),(11.31±1.82) mmol/L,(7.96±1.27)％,差异均有统计学意义(t=-4.720,-6.301,-3.016；P＜0.05)；出院后2个月实验组血糖及体重均比对照组低,但差异无统计学意义(P＞0.05)；出院后6个月除体重外两组其他3项指标比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论同伴教育可有效控制患者血糖等指标,但要达到更好的控制效果,还需进行更全面的护理干预措施和健康教育.
목적 탐토당뇨병환자출원후채용동반교육대공복혈당、찬후2h혈당、당화혈홍단백(HbA1c)급체중등지표적영향.방법 선택60례당뇨병환자위연구대상,수궤분위실험조화대조조각30례,량조환자재주원기간급여상규적건강교육화출원지도,단재출원후실험조적당뇨병환자제료접수화대조조동양적건강교육외,환요계속채용동반교육진행호리간예,병재출원후대소유입조적환자매2개월수방1차.균우제6개월수방결속후통계공복혈당、찬후2h혈당、당화혈홍단백(HbA1c)、체중등수거.결과 량조환자입원、출원시공복혈당、찬후2h혈당、당화혈홍단백、체중비교차이균무통계학의의(P＞0.05)；출원후4개월실험조공복혈당위(7.41±1.15) mmol/L,찬후2h혈당위(9.19±1.25)mmol/L,당화혈홍단백위(7.19±0.84)％,균저우대조조상술3항지표치(8.68±1.48),(11.31±1.82) mmol/L,(7.96±1.27)％,차이균유통계학의의(t=-4.720,-6.301,-3.016；P＜0.05)；출원후2개월실험조혈당급체중균비대조조저,단차이무통계학의의(P＞0.05)；출원후6개월제체중외량조기타3항지표비교차이균유통계학의의(P＜0.05).결론 동반교육가유효공제환자혈당등지표,단요체도경호적공제효과,환수진행경전면적호리간예조시화건강교육.