边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2009年
10期
174-175
,共2页
民办学校%教师权利%法律救济
民辦學校%教師權利%法律救濟
민판학교%교사권리%법률구제
在民办教育蓬勃发展的今天,民办学校的教师权利受损及其法律救济受到教育界乃至全社会的普遍关注.由于教师权利求济制度不健全、民办学校不作为、民办学校教师法律救济意识淡薄,导致民办学校教师维权不畅.其解决途径是:政府部门应发挥宏观调控的基本职能;民办学校应规范其管理行为;民办学校教师应增强法律保护意识.
在民辦教育蓬勃髮展的今天,民辦學校的教師權利受損及其法律救濟受到教育界迺至全社會的普遍關註.由于教師權利求濟製度不健全、民辦學校不作為、民辦學校教師法律救濟意識淡薄,導緻民辦學校教師維權不暢.其解決途徑是:政府部門應髮揮宏觀調控的基本職能;民辦學校應規範其管理行為;民辦學校教師應增彊法律保護意識.
재민판교육봉발발전적금천,민판학교적교사권리수손급기법률구제수도교육계내지전사회적보편관주.유우교사권리구제제도불건전、민판학교불작위、민판학교교사법률구제의식담박,도치민판학교교사유권불창.기해결도경시:정부부문응발휘굉관조공적기본직능;민판학교응규범기관리행위;민판학교교사응증강법률보호의식.
