护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2007年
4期
45-46
,共2页
个体化健康教育%脑性瘫痪患儿%康复
箇體化健康教育%腦性癱瘓患兒%康複
개체화건강교육%뇌성탄탄환인%강복
目的 通过对脑性瘫痪患儿家长实施有计划的个体化健康教育,充分发挥其在脑性瘫痪患儿康复训练治疗过程中的积极作用,提高患儿的康复率.方法 将96例脑性瘫痪患儿随机分为观察组47例和对照组49例.对观察组按康复训练健康教育计划进行个体化健康教育;对照组接受随机健康教育.结果 观察组家长对脑性瘫痪患儿康复训练认识、参与性及康复训练有效率明显高于对照组(P＜0.01).结论 对脑性瘫痪患儿家长实施个体化健康教育,有助于发挥家长在脑性瘫痪患儿康复训练治疗中的作用,提高患儿的康复疗效,减轻其家庭的经济负担.
目的 通過對腦性癱瘓患兒傢長實施有計劃的箇體化健康教育,充分髮揮其在腦性癱瘓患兒康複訓練治療過程中的積極作用,提高患兒的康複率.方法 將96例腦性癱瘓患兒隨機分為觀察組47例和對照組49例.對觀察組按康複訓練健康教育計劃進行箇體化健康教育;對照組接受隨機健康教育.結果 觀察組傢長對腦性癱瘓患兒康複訓練認識、參與性及康複訓練有效率明顯高于對照組(P＜0.01).結論 對腦性癱瘓患兒傢長實施箇體化健康教育,有助于髮揮傢長在腦性癱瘓患兒康複訓練治療中的作用,提高患兒的康複療效,減輕其傢庭的經濟負擔.
목적 통과대뇌성탄탄환인가장실시유계화적개체화건강교육,충분발휘기재뇌성탄탄환인강복훈련치료과정중적적겁작용,제고환인적강복솔.방법 장96례뇌성탄탄환인수궤분위관찰조47례화대조조49례.대관찰조안강복훈련건강교육계화진행개체화건강교육;대조조접수수궤건강교육.결과 관찰조가장대뇌성탄탄환인강복훈련인식、삼여성급강복훈련유효솔명현고우대조조(P＜0.01).결론 대뇌성탄탄환인가장실시개체화건강교육,유조우발휘가장재뇌성탄탄환인강복훈련치료중적작용,제고환인적강복료효,감경기가정적경제부담.
