CAJ | 학술논문

远程教育的实践教学是指学习者在远程开放学习过程中,在教师指导下以实际操作为主,获得感性知识和基本技能,提高综合素质的一系列教学环节的组合.远程开放教育集中实践教学,不但要注重传统教育所强调的专业能力培养,强调理论与实际结合的能力培养,更重要的是注重学生自主学习能力与综合素质的锻炼,注重培养学生在现代教育技术环境下提高自己适应时代和社会发展所要求的不断学习的能力,即终身学习的能力.然而,由于观念、条件、环境、教学对象、管理等诸多因素的影响,能体现现代远程教育特点的网上集中实践教学成为远程教学过程中的一个难点.应根据学生素质和学生的从业情况改进集中实践教学活动存在的具体问题,推动远程开放教育的网上集中实践教学活动.
원정교육적실천교학시지학습자재원정개방학습과정중,재교사지도하이실제조작위주,획득감성지식화기본기능,제고종합소질적일계렬교학배절적조합.원정개방교육집중실천교학,불단요주중전통교육소강조적전업능력배양,강조이론여실제결합적능력배양,경중요적시주중학생자주학습능력여종합소질적단련,주중배양학생재현대교육기술배경하제고자기괄응시대화사회발전소요구적불단학습적능력,즉종신학습적능력.연이,유우관념、조건、배경、교학대상、관리등제다인소적영향,능체현현대원정교육특점적망상집중실천교학성위원정교학과정중적일개난점.응근거학생소질화학생적종업정황개진집중실천교학활동존재적구체문제,추동원정개방교육적망상집중실천교학활동.