大学数学
大學數學
대학수학
COLLEGE MATHEMATICS
2010年
2期
203-206
,共4页
迁移%工科复变函数%迁移教学
遷移%工科複變函數%遷移教學
천이%공과복변함수%천이교학
迁移是指一种学习对另一种学习的影响.影响学生学习迁移的主要因素有:学生原有知识的准备状态、概括水平、认知结构变量、学习材料的性质、学习的指导.为了能有效促进学生学习正迁移的发生,同时防止学生学习负迁移的发生,在工科复变函数教学中针对其特点采取以下教学策略:注意加强工科复变函数与高等数学的衔接;突出转化和类比的数学思想方法的教学;加强复变函数学习方法的指导.
遷移是指一種學習對另一種學習的影響.影響學生學習遷移的主要因素有:學生原有知識的準備狀態、概括水平、認知結構變量、學習材料的性質、學習的指導.為瞭能有效促進學生學習正遷移的髮生,同時防止學生學習負遷移的髮生,在工科複變函數教學中針對其特點採取以下教學策略:註意加彊工科複變函數與高等數學的銜接;突齣轉化和類比的數學思想方法的教學;加彊複變函數學習方法的指導.
천이시지일충학습대령일충학습적영향.영향학생학습천이적주요인소유:학생원유지식적준비상태、개괄수평、인지결구변량、학습재료적성질、학습적지도.위료능유효촉진학생학습정천이적발생,동시방지학생학습부천이적발생,재공과복변함수교학중침대기특점채취이하교학책략:주의가강공과복변함수여고등수학적함접;돌출전화화류비적수학사상방법적교학;가강복변함수학습방법적지도.
