文学与艺术
文學與藝術
문학여예술
WENXUE YU YISHU
2010年
2期
145-147
,共3页
任务型教学%活动设计%无效性%有效性
任務型教學%活動設計%無效性%有效性
임무형교학%활동설계%무효성%유효성
本文通过对"任务型"教学模式下英语活动教学中所存在的各类问题深入研究、分析、总结,得出英语活动教学过程中出现的无效性问题是由于对"任务型"教学模式下的英语教学活动分类不明了,以及不能准确做到有效避免教学活动无效性所致.因此教师应从学生的实际出发,通过设计有效的教学活动,为学生提供真实的教学环境,同时避免无效教学,从而发挥教学活动在英语课堂教学中的功能,提高学生学习效率,巩固、复习语言知识.通过学生在"做事中学习英语"的教学理念,实现初中英语的有效教学.
本文通過對"任務型"教學模式下英語活動教學中所存在的各類問題深入研究、分析、總結,得齣英語活動教學過程中齣現的無效性問題是由于對"任務型"教學模式下的英語教學活動分類不明瞭,以及不能準確做到有效避免教學活動無效性所緻.因此教師應從學生的實際齣髮,通過設計有效的教學活動,為學生提供真實的教學環境,同時避免無效教學,從而髮揮教學活動在英語課堂教學中的功能,提高學生學習效率,鞏固、複習語言知識.通過學生在"做事中學習英語"的教學理唸,實現初中英語的有效教學.
본문통과대"임무형"교학모식하영어활동교학중소존재적각류문제심입연구、분석、총결,득출영어활동교학과정중출현적무효성문제시유우대"임무형"교학모식하적영어교학활동분류불명료,이급불능준학주도유효피면교학활동무효성소치.인차교사응종학생적실제출발,통과설계유효적교학활동,위학생제공진실적교학배경,동시피면무효교학,종이발휘교학활동재영어과당교학중적공능,제고학생학습효솔,공고、복습어언지식.통과학생재"주사중학습영어"적교학이념,실현초중영어적유효교학.
