教育测量与评价(理论版)
教育測量與評價(理論版)
교육측량여평개(이론판)
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2010年
2期
33-36
,共4页
惠善康%陈洪广%葛崇英%姚玉怀
惠善康%陳洪廣%葛崇英%姚玉懷
혜선강%진홍엄%갈숭영%요옥부
中小学教师%职业生涯高原%应对策略
中小學教師%職業生涯高原%應對策略
중소학교사%직업생애고원%응대책략
本文在问卷调查的基础上,分析中小学教师职业生涯高原现象的分布特征.研究结果显示:男教师出现高原现象的比例高于女教师;随着年龄和教龄的增长,出现高原现象的教师比例有显著增加的趋势;随着职称的晋升,教师的高原现象也更加明显.在此基础上,文章分析中小学教师职业生涯高原现象形成的原因并提出应对策略,以期为学校教育管理实践提供针对性的意见和建议.
本文在問捲調查的基礎上,分析中小學教師職業生涯高原現象的分佈特徵.研究結果顯示:男教師齣現高原現象的比例高于女教師;隨著年齡和教齡的增長,齣現高原現象的教師比例有顯著增加的趨勢;隨著職稱的晉升,教師的高原現象也更加明顯.在此基礎上,文章分析中小學教師職業生涯高原現象形成的原因併提齣應對策略,以期為學校教育管理實踐提供針對性的意見和建議.
본문재문권조사적기출상,분석중소학교사직업생애고원현상적분포특정.연구결과현시:남교사출현고원현상적비례고우녀교사;수착년령화교령적증장,출현고원현상적교사비례유현저증가적추세;수착직칭적진승,교사적고원현상야경가명현.재차기출상,문장분석중소학교사직업생애고원현상형성적원인병제출응대책략,이기위학교교육관리실천제공침대성적의견화건의.
