CAJ | 학술논문

通用技术课以提高学生的技术素养为主要目标，需要通用技术教师在研究课程理念的基础上，分析教学目标和教材内容，探索行之有效的教学模式。建构以新课程理念为指导，以实现三维教学目标为落脚点，兼顾学生认知结构特点的，符合通用技术课堂教学的有效模式，如“三段式”理论课教学模式“情境导入——知识点归纳——应用提升”和“五环式”实践课教学模式“任务安排——活动实践——赋分控制——作品评价——成果延伸”。
통용기술과이제고학생적기술소양위주요목표，수요통용기술교사재연구과정이념적기출상，분석교학목표화교재내용，탐색행지유효적교학모식。건구이신과정이념위지도，이실현삼유교학목표위락각점，겸고학생인지결구특점적，부합통용기술과당교학적유효모식，여“삼단식”이론과교학모식“정경도입——지식점귀납——응용제승”화“오배식”실천과교학모식“임무안배——활동실천——부분공제——작품평개——성과연신”。