课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
1期
201-202
,共2页
有效课堂%课前准备%课堂设施%课后反思
有效課堂%課前準備%課堂設施%課後反思
유효과당%과전준비%과당설시%과후반사
有效课堂运用教学策略最大限度的完成教学目标,获得教学效果最优化,使师生都获得进步和发展.教师精心策划课堂教学,让学生努力配合,提高课堂教学有效性.
有效課堂運用教學策略最大限度的完成教學目標,穫得教學效果最優化,使師生都穫得進步和髮展.教師精心策劃課堂教學,讓學生努力配閤,提高課堂教學有效性.
유효과당운용교학책략최대한도적완성교학목표,획득교학효과최우화,사사생도획득진보화발전.교사정심책화과당교학,양학생노력배합,제고과당교학유효성.
