贵州师范大学学报（自然科学版）
貴州師範大學學報（自然科學版）
귀주사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF GUIZHOU NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2008年
1期
46-51
,共6页
自然数码奇象记忆%数序形象挂钩法%105个化学元素%小学生
自然數碼奇象記憶%數序形象掛鉤法%105箇化學元素%小學生
자연수마기상기억%수서형상괘구법%105개화학원소%소학생
实验考察了四年级小学生运用自然数码奇象记忆数序形象挂钩法记忆105位化学元素名称的效果.结果表明:(1)四年级小学生运用数序形象挂钩法记忆105个化学元素名称,能达到按其顺序倒背、顺背、随点随背.在识记后最初遗忘极少、极慢,在间隔85天内的6次检查中,遗忘很少、很慢,保持率均在96%以上.随点随背其中任何一个的反应时在1.77～2.44秒之间.(2)数序形象挂钩法能使人的识记很快通过短时记忆而快速地顺利进入长时记忆,能有效防止前摄抑制、倒摄抑制和紧张性抑制的干扰,且在以后的较长时间里遗忘较少较慢.(3)运用数序形象挂钩法识记材料后,虽然遗忘的速度很慢,但仍需在一天后进行复习巩固,才更有利于达到高效.(4)数序形象挂钩法适合在小学高年级学生中推广运用,它对于开发其记忆潜力,提高其记忆效率具有显著作用.
實驗攷察瞭四年級小學生運用自然數碼奇象記憶數序形象掛鉤法記憶105位化學元素名稱的效果.結果錶明:(1)四年級小學生運用數序形象掛鉤法記憶105箇化學元素名稱,能達到按其順序倒揹、順揹、隨點隨揹.在識記後最初遺忘極少、極慢,在間隔85天內的6次檢查中,遺忘很少、很慢,保持率均在96%以上.隨點隨揹其中任何一箇的反應時在1.77～2.44秒之間.(2)數序形象掛鉤法能使人的識記很快通過短時記憶而快速地順利進入長時記憶,能有效防止前攝抑製、倒攝抑製和緊張性抑製的榦擾,且在以後的較長時間裏遺忘較少較慢.(3)運用數序形象掛鉤法識記材料後,雖然遺忘的速度很慢,但仍需在一天後進行複習鞏固,纔更有利于達到高效.(4)數序形象掛鉤法適閤在小學高年級學生中推廣運用,它對于開髮其記憶潛力,提高其記憶效率具有顯著作用.
실험고찰료사년급소학생운용자연수마기상기억수서형상괘구법기억105위화학원소명칭적효과.결과표명:(1)사년급소학생운용수서형상괘구법기억105개화학원소명칭,능체도안기순서도배、순배、수점수배.재식기후최초유망겁소、겁만,재간격85천내적6차검사중,유망흔소、흔만,보지솔균재96%이상.수점수배기중임하일개적반응시재1.77～2.44초지간.(2)수서형상괘구법능사인적식기흔쾌통과단시기억이쾌속지순리진입장시기억,능유효방지전섭억제、도섭억제화긴장성억제적간우,차재이후적교장시간리유망교소교만.(3)운용수서형상괘구법식기재료후,수연유망적속도흔만,단잉수재일천후진행복습공고,재경유리우체도고효.(4)수서형상괘구법괄합재소학고년급학생중추엄운용,타대우개발기기억잠력,제고기기억효솔구유현저작용.
