长沙铁道学院学报（社会科学版）
長沙鐵道學院學報（社會科學版）
장사철도학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGSHA RAILWAY UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2009年
1期
207-208
,共2页
合作%创新%自主%探究%班级管理
閤作%創新%自主%探究%班級管理
합작%창신%자주%탐구%반급관리
班级作为学校行政体系中最基层的行为组织,是开展各项教育教学活动的基本单位.在新课程改革的浪潮中,如何将新课程理念运用于班级管理,让班级管理跟上教学改革的步伐,以实现真正的人本化、民主化班级模式,是新课程改革中不可忽视的一部分.结合笔者近几年来班级管理的经历,从合作、创新、自主、探究等四个方面分析了科学运用新课标理念于班级管理工作中的重要性与可行性.
班級作為學校行政體繫中最基層的行為組織,是開展各項教育教學活動的基本單位.在新課程改革的浪潮中,如何將新課程理唸運用于班級管理,讓班級管理跟上教學改革的步伐,以實現真正的人本化、民主化班級模式,是新課程改革中不可忽視的一部分.結閤筆者近幾年來班級管理的經歷,從閤作、創新、自主、探究等四箇方麵分析瞭科學運用新課標理唸于班級管理工作中的重要性與可行性.
반급작위학교행정체계중최기층적행위조직,시개전각항교육교학활동적기본단위.재신과정개혁적랑조중,여하장신과정이념운용우반급관리,양반급관리근상교학개혁적보벌,이실현진정적인본화、민주화반급모식,시신과정개혁중불가홀시적일부분.결합필자근궤년래반급관리적경력,종합작、창신、자주、탐구등사개방면분석료과학운용신과표이념우반급관리공작중적중요성여가행성.
