四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2011年
7期
77-82
,共6页
泰国%留学生%汉语%离合词%偏误
泰國%留學生%漢語%離閤詞%偏誤
태국%류학생%한어%리합사%편오
文章通过对中高级阶段泰国学生的汉语书面语语料进行认真分析,发现泰国学生在汉语离合词的使用方面存在着不少的偏误现象,其类型主要表现为助词“了”“着”“过”“的”的残缺、离合词修饰宾语时的错位、离合词用于被动句、离合词扩展形式错误、插入成分错位等.分析以上偏误成因,可概括为母语的影响、目的语的影响、学习者学习策略、教师教学因素等四种.针对此,文章也提出了以下解决对策:加强离合词本体研究、凸显离合词在对外汉语教材中的存在、提高对外汉语教师的素质、克服学生对离合词的畏难心理等.
文章通過對中高級階段泰國學生的漢語書麵語語料進行認真分析,髮現泰國學生在漢語離閤詞的使用方麵存在著不少的偏誤現象,其類型主要錶現為助詞“瞭”“著”“過”“的”的殘缺、離閤詞脩飾賓語時的錯位、離閤詞用于被動句、離閤詞擴展形式錯誤、插入成分錯位等.分析以上偏誤成因,可概括為母語的影響、目的語的影響、學習者學習策略、教師教學因素等四種.針對此,文章也提齣瞭以下解決對策:加彊離閤詞本體研究、凸顯離閤詞在對外漢語教材中的存在、提高對外漢語教師的素質、剋服學生對離閤詞的畏難心理等.
문장통과대중고급계단태국학생적한어서면어어료진행인진분석,발현태국학생재한어리합사적사용방면존재착불소적편오현상,기류형주요표현위조사“료”“착”“과”“적”적잔결、리합사수식빈어시적착위、리합사용우피동구、리합사확전형식착오、삽입성분착위등.분석이상편오성인,가개괄위모어적영향、목적어적영향、학습자학습책략、교사교학인소등사충.침대차,문장야제출료이하해결대책:가강리합사본체연구、철현리합사재대외한어교재중적존재、제고대외한어교사적소질、극복학생대리합사적외난심리등.
