继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2012年
5期
54-55
,共2页
高职高专%教师%专业精神%师德建设
高職高專%教師%專業精神%師德建設
고직고전%교사%전업정신%사덕건설
高职高专学校教师的品德修养及师德建设是高职高专学校持续发展的软环境,也是大学生道德教育能否成功的重要保证,我们必须充分认识师德建设的重大意义,从教师的服务精神、奉献精神、敬业精神、团队精神或协作精神这几个方面入手,努力提高教师的道德修养,让教师成为学生学习的“榜样”,从而在“潜移默化”中达到教育学生的目的.
高職高專學校教師的品德脩養及師德建設是高職高專學校持續髮展的軟環境,也是大學生道德教育能否成功的重要保證,我們必鬚充分認識師德建設的重大意義,從教師的服務精神、奉獻精神、敬業精神、糰隊精神或協作精神這幾箇方麵入手,努力提高教師的道德脩養,讓教師成為學生學習的“榜樣”,從而在“潛移默化”中達到教育學生的目的.
고직고전학교교사적품덕수양급사덕건설시고직고전학교지속발전적연배경,야시대학생도덕교육능부성공적중요보증,아문필수충분인식사덕건설적중대의의,종교사적복무정신、봉헌정신、경업정신、단대정신혹협작정신저궤개방면입수,노력제고교사적도덕수양,양교사성위학생학습적“방양”,종이재“잠이묵화”중체도교육학생적목적.
