教师教育研究
教師教育研究
교사교육연구
TEACHER EDUCATION RESEARCH
2004年
5期
35-39
,共5页
校本%教师专业发展%发展机制
校本%教師專業髮展%髮展機製
교본%교사전업발전%발전궤제
坚持以学校为本,探索促进学校教师专业发展的机制,是学校发展的一个重要战略.经过近三年的努力,以<开发教育教学案例,促进教师专业发展>课题为载体,依据对话、行动研究、案例开发等理论,初步构建了以"学习"为核心,贯穿"说、做、写"全过程的校本教师专业发展机制.
堅持以學校為本,探索促進學校教師專業髮展的機製,是學校髮展的一箇重要戰略.經過近三年的努力,以<開髮教育教學案例,促進教師專業髮展>課題為載體,依據對話、行動研究、案例開髮等理論,初步構建瞭以"學習"為覈心,貫穿"說、做、寫"全過程的校本教師專業髮展機製.
견지이학교위본,탐색촉진학교교사전업발전적궤제,시학교발전적일개중요전략.경과근삼년적노력,이<개발교육교학안례,촉진교사전업발전>과제위재체,의거대화、행동연구、안례개발등이론,초보구건료이"학습"위핵심,관천"설、주、사"전과정적교본교사전업발전궤제.
