北京化工大学学报（社会科学版）
北京化工大學學報（社會科學版）
북경화공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF BEIJING UNIVERSITY OF CHEMICAL TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2006年
4期
86-88,85
,共4页
大学生%学风%思想教育%激励
大學生%學風%思想教育%激勵
대학생%학풍%사상교육%격려
学风是高等学校的无形资产,是学生学习动机、目的、态度、纪律、专业思想、追求知识的程度及个人理想抱负的综合反映.良好的学风对学生全面成才有积极作用,是培养学生综合素质的主渠道.近年来,高等教育有了前所未有的大发展,但社会普遍反映大学生学风上存在不可忽视的问题.本文论述了思想教育多层面激励机制,从大学生需求出发,强化学习动机,旨在调动学生的主观能动性,使他们在收获知识的黄金时代,自觉增强学习的"饥饿"感,培养对学习的"热情",把学习当作自己的终身"恋人".
學風是高等學校的無形資產,是學生學習動機、目的、態度、紀律、專業思想、追求知識的程度及箇人理想抱負的綜閤反映.良好的學風對學生全麵成纔有積極作用,是培養學生綜閤素質的主渠道.近年來,高等教育有瞭前所未有的大髮展,但社會普遍反映大學生學風上存在不可忽視的問題.本文論述瞭思想教育多層麵激勵機製,從大學生需求齣髮,彊化學習動機,旨在調動學生的主觀能動性,使他們在收穫知識的黃金時代,自覺增彊學習的"饑餓"感,培養對學習的"熱情",把學習噹作自己的終身"戀人".
학풍시고등학교적무형자산,시학생학습동궤、목적、태도、기률、전업사상、추구지식적정도급개인이상포부적종합반영.량호적학풍대학생전면성재유적겁작용,시배양학생종합소질적주거도.근년래,고등교육유료전소미유적대발전,단사회보편반영대학생학풍상존재불가홀시적문제.본문논술료사상교육다층면격려궤제,종대학생수구출발,강화학습동궤,지재조동학생적주관능동성,사타문재수획지식적황금시대,자각증강학습적"기아"감,배양대학습적"열정",파학습당작자기적종신"련인".
