重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2009年
4期
180-181,194
,共3页
大学德育%心理疏导%修辞活动%个性分析%修辞策略
大學德育%心理疏導%脩辭活動%箇性分析%脩辭策略
대학덕육%심리소도%수사활동%개성분석%수사책략
对学生进行心理疏导已成为高校德育工作的一项重要任务.西方修辞学以修辞为手段寻找最佳的"劝说"方法,柏恩的个性分析理论则揭示了个体心理状态与行为倾向的关系,对于高校学生心理疏导工作都具有借鉴意义.高校学生心理疏导工作要坚持"以人为本"的和谐德育理念,教育者或心理疏导者必须认真研究并把握学生的心理特征,同时调整自己的心理状态,使双方都处于"成人自我状态"下,进行平等沟通,才能使教育与疏导工作取得良好效果.
對學生進行心理疏導已成為高校德育工作的一項重要任務.西方脩辭學以脩辭為手段尋找最佳的"勸說"方法,柏恩的箇性分析理論則揭示瞭箇體心理狀態與行為傾嚮的關繫,對于高校學生心理疏導工作都具有藉鑒意義.高校學生心理疏導工作要堅持"以人為本"的和諧德育理唸,教育者或心理疏導者必鬚認真研究併把握學生的心理特徵,同時調整自己的心理狀態,使雙方都處于"成人自我狀態"下,進行平等溝通,纔能使教育與疏導工作取得良好效果.
대학생진행심리소도이성위고교덕육공작적일항중요임무.서방수사학이수사위수단심조최가적"권설"방법,백은적개성분석이론칙게시료개체심리상태여행위경향적관계,대우고교학생심리소도공작도구유차감의의.고교학생심리소도공작요견지"이인위본"적화해덕육이념,교육자혹심리소도자필수인진연구병파악학생적심리특정,동시조정자기적심리상태,사쌍방도처우"성인자아상태"하,진행평등구통,재능사교육여소도공작취득량호효과.
