实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
5期
209-212,230
,共5页
刘艳%朱瑞新%钱洁%曹志伟
劉豔%硃瑞新%錢潔%曹誌偉
류염%주서신%전길%조지위
生物信息%数字化%实践教学平台
生物信息%數字化%實踐教學平檯
생물신식%수자화%실천교학평태
bioinformatics%digital%practical teaching platform
生物信息学是一门知识量大、涉及学科广的交叉学科,由于该学科迅猛发展导致高校的生物信息课程教学处于探索阶段,还未形成一个完整的课程建设体系.为了能够让学生掌握好生物信息学相关知识,我院构建数字化生物信息学实验教学平台,整合以高速的网络、多媒体机房、网络服务器、高性能计算集群、专业教学软件为基础平台架构,开展生物信息学专业实践教学,构建稳定的数字化开放平台实验教学系统.通过数字化实践教学平台可以实现现代化生物信息教学管理模式,教师可以针对不同的学生个性特点因材施教,有利于建立良好的师生关系,有利于发挥学生学习自主性和能动性.因此构建数字化生物信息学实验教学平台对提高生物信息学实验教学质量和水平起到至关重要的作用.
生物信息學是一門知識量大、涉及學科廣的交扠學科,由于該學科迅猛髮展導緻高校的生物信息課程教學處于探索階段,還未形成一箇完整的課程建設體繫.為瞭能夠讓學生掌握好生物信息學相關知識,我院構建數字化生物信息學實驗教學平檯,整閤以高速的網絡、多媒體機房、網絡服務器、高性能計算集群、專業教學軟件為基礎平檯架構,開展生物信息學專業實踐教學,構建穩定的數字化開放平檯實驗教學繫統.通過數字化實踐教學平檯可以實現現代化生物信息教學管理模式,教師可以針對不同的學生箇性特點因材施教,有利于建立良好的師生關繫,有利于髮揮學生學習自主性和能動性.因此構建數字化生物信息學實驗教學平檯對提高生物信息學實驗教學質量和水平起到至關重要的作用.
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