CAJ | 학술논문

高等学校环境教育的实施及成效,关系到世界未来的环境状况.但目前高等学校的环境教育没有受到应有的重视,在环境教育的目标取向上存在着偏差,环境教育的内容既缺乏系统性,又缺少针对性和地域特色,且普遍存在着教育途径单一、形式呆板的弊端.因此,提高对高等学校环境教育的重视程度,建立包括环境通识教材和具有地域特色教材在内的教材体系,准确把握环境教育的价值倾向,拓宽环境教育的渠道,才能保证环境教育的实效.
고등학교배경교육적실시급성효,관계도세계미래적배경상황.단목전고등학교적배경교육몰유수도응유적중시,재배경교육적목표취향상존재착편차,배경교육적내용기결핍계통성,우결소침대성화지역특색,차보편존재착교육도경단일、형식태판적폐단.인차,제고대고등학교배경교육적중시정도,건립포괄배경통식교재화구유지역특색교재재내적교재체계,준학파악배경교육적개치경향,탁관배경교육적거도,재능보증배경교육적실효.