太原理工大学学报(社会科学版)
太原理工大學學報(社會科學版)
태원리공대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF TAIYUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
2期
83-85,88
,共4页
图式%图式理论%英语听力理解
圖式%圖式理論%英語聽力理解
도식%도식이론%영어은력리해
图示理论的提出由来已久,它在外语教学中首先应用于阅读理解,近年来有不少学者尝试把这一理论应用于听力教学.文章首先介绍了图式理论,阐述它与听力理解的关系,然后以具体的例子说明如何建立并激活图式,让其作为提高学生的听力水平和理解能力的又一有效方法,解决长期困扰学生的听力问题.
圖示理論的提齣由來已久,它在外語教學中首先應用于閱讀理解,近年來有不少學者嘗試把這一理論應用于聽力教學.文章首先介紹瞭圖式理論,闡述它與聽力理解的關繫,然後以具體的例子說明如何建立併激活圖式,讓其作為提高學生的聽力水平和理解能力的又一有效方法,解決長期睏擾學生的聽力問題.
도시이론적제출유래이구,타재외어교학중수선응용우열독리해,근년래유불소학자상시파저일이론응용우은력교학.문장수선개소료도식이론,천술타여은력리해적관계,연후이구체적례자설명여하건립병격활도식,양기작위제고학생적은력수평화리해능력적우일유효방법,해결장기곤우학생적은력문제.
