山西广播电视大学学报
山西廣播電視大學學報
산서엄파전시대학학보
JOURNAL OF SHANXI RADIO & TV UNIVERSITY
2000年
2期
38-39
,共2页
自主性%个别化%交互性%现代远程教育%媒体%教师
自主性%箇彆化%交互性%現代遠程教育%媒體%教師
자주성%개별화%교호성%현대원정교육%매체%교사
以网络技术为基础的教育,由于其特有的开放性、自主性、交互性及资源的丰富性,不仅特别适合成人学习,而且是知识经济时代的需要.然而,网络教育的实现目前还受到教育过程三要素的制约,当务之急是转变观念,提高教师队伍的素质,加强硬件设备的建设和技术投入.
以網絡技術為基礎的教育,由于其特有的開放性、自主性、交互性及資源的豐富性,不僅特彆適閤成人學習,而且是知識經濟時代的需要.然而,網絡教育的實現目前還受到教育過程三要素的製約,噹務之急是轉變觀唸,提高教師隊伍的素質,加彊硬件設備的建設和技術投入.
이망락기술위기출적교육,유우기특유적개방성、자주성、교호성급자원적봉부성,불부특별괄합성인학습,이차시지식경제시대적수요.연이,망락교육적실현목전환수도교육과정삼요소적제약,당무지급시전변관념,제고교사대오적소질,가강경건설비적건설화기술투입.
