浙江理工大学学报
浙江理工大學學報
절강리공대학학보
JOURNAL OF ZHEJIANG SCI-TECH UNIVERSITY
2010年
6期
990-994,999
,共6页
双语教学%课堂教学实情调查%对策
雙語教學%課堂教學實情調查%對策
쌍어교학%과당교학실정조사%대책
近年来普通高校在开展双语教学过程中,无论是在双语教学的授课方式、教学效果还是在双语教学管理等方面都遇到了一些问题.课题组以浙江理工大学为个案,对23个专业46门双语课程的1129个学生进行了双语课堂教学情况问卷调查,并对问卷结果进行分析,总结存在的主要问题,思考相应的对策,为双语教学的改革深化提供参考.
近年來普通高校在開展雙語教學過程中,無論是在雙語教學的授課方式、教學效果還是在雙語教學管理等方麵都遇到瞭一些問題.課題組以浙江理工大學為箇案,對23箇專業46門雙語課程的1129箇學生進行瞭雙語課堂教學情況問捲調查,併對問捲結果進行分析,總結存在的主要問題,思攷相應的對策,為雙語教學的改革深化提供參攷.
근년래보통고교재개전쌍어교학과정중,무론시재쌍어교학적수과방식、교학효과환시재쌍어교학관리등방면도우도료일사문제.과제조이절강리공대학위개안,대23개전업46문쌍어과정적1129개학생진행료쌍어과당교학정황문권조사,병대문권결과진행분석,총결존재적주요문제,사고상응적대책,위쌍어교학적개혁심화제공삼고.
