护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2009年
5期
457-459
,共3页
万巧琴%尚少梅%来小彬%李玉玲%李治竞
萬巧琴%尚少梅%來小彬%李玉玲%李治競
만교금%상소매%래소빈%리옥령%리치경
同伴教育%2型糖尿病%自我管理
同伴教育%2型糖尿病%自我管理
동반교육%2형당뇨병%자아관리
目的 探讨同伴教育在社区2型糖尿病患者中应用的效果.方法 将74例2型糖尿病患者以社区为单位分成两组,对照组患者处于社区自然状态,干预组接受为期8周的同伴教育,干预结束后2周进行效果评价.结果干预前两组患者的糖尿病自我管理知识、自我效能、自我管理行为总分均无统计学差异(P>0.05);干预后,干预组患者的自我管理知识、自我效能、自我管理行为总分均高于对照组(P<0.01).结论 同伴教育有利于促进社区2型糖尿病患者自我管理行为的提高,是一种有效、可行的社区健康教育形式.
目的 探討同伴教育在社區2型糖尿病患者中應用的效果.方法 將74例2型糖尿病患者以社區為單位分成兩組,對照組患者處于社區自然狀態,榦預組接受為期8週的同伴教育,榦預結束後2週進行效果評價.結果榦預前兩組患者的糖尿病自我管理知識、自我效能、自我管理行為總分均無統計學差異(P>0.05);榦預後,榦預組患者的自我管理知識、自我效能、自我管理行為總分均高于對照組(P<0.01).結論 同伴教育有利于促進社區2型糖尿病患者自我管理行為的提高,是一種有效、可行的社區健康教育形式.
목적 탐토동반교육재사구2형당뇨병환자중응용적효과.방법 장74례2형당뇨병환자이사구위단위분성량조,대조조환자처우사구자연상태,간예조접수위기8주적동반교육,간예결속후2주진행효과평개.결과간예전량조환자적당뇨병자아관리지식、자아효능、자아관리행위총분균무통계학차이(P>0.05);간예후,간예조환자적자아관리지식、자아효능、자아관리행위총분균고우대조조(P<0.01).결론 동반교육유리우촉진사구2형당뇨병환자자아관리행위적제고,시일충유효、가행적사구건강교육형식.
