教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
5期
81-83
,共3页
激发兴趣%利用资源%厚积薄发
激髮興趣%利用資源%厚積薄髮
격발흥취%이용자원%후적박발
<语文课程标准>指出:低年级的写话教学重在鼓励学生把心中所想,口中要说的话用文字写下来.可见,要想让学生写好话,写好片段,就要帮助学生消除写话的神秘感,让学生处于一种放松的心态,自然的状态,激发他们的兴趣,激活他们的思维,鼓励他们"我手写我口""我手写我心",真正打开学生的生活源泉,让学生有话想写,有话可写,有话会写.
<語文課程標準>指齣:低年級的寫話教學重在鼓勵學生把心中所想,口中要說的話用文字寫下來.可見,要想讓學生寫好話,寫好片段,就要幫助學生消除寫話的神祕感,讓學生處于一種放鬆的心態,自然的狀態,激髮他們的興趣,激活他們的思維,鼓勵他們"我手寫我口""我手寫我心",真正打開學生的生活源泉,讓學生有話想寫,有話可寫,有話會寫.
<어문과정표준>지출:저년급적사화교학중재고려학생파심중소상,구중요설적화용문자사하래.가견,요상양학생사호화,사호편단,취요방조학생소제사화적신비감,양학생처우일충방송적심태,자연적상태,격발타문적흥취,격활타문적사유,고려타문"아수사아구""아수사아심",진정타개학생적생활원천,양학생유화상사,유화가사,유화회사.
