新课程研究(职业教育)
新課程研究(職業教育)
신과정연구(직업교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
3期
111-112
,共2页
中职语文%教学%语文能力%口语
中職語文%教學%語文能力%口語
중직어문%교학%어문능력%구어
以培养学生"说"的能力作为中职语文教学的切入点,激发学生的学习兴趣,活化课堂,改善语文课堂生态,符合职业教育的人才培养需要.训练学生"敢说"、"能说"、"会说"三个层次的能力要循序渐进地采取相应策略,选择合适的载体.理论和实践证明这种教学方式有一定的效果.
以培養學生"說"的能力作為中職語文教學的切入點,激髮學生的學習興趣,活化課堂,改善語文課堂生態,符閤職業教育的人纔培養需要.訓練學生"敢說"、"能說"、"會說"三箇層次的能力要循序漸進地採取相應策略,選擇閤適的載體.理論和實踐證明這種教學方式有一定的效果.
이배양학생"설"적능력작위중직어문교학적절입점,격발학생적학습흥취,활화과당,개선어문과당생태,부합직업교육적인재배양수요.훈련학생"감설"、"능설"、"회설"삼개층차적능력요순서점진지채취상응책략,선택합괄적재체.이론화실천증명저충교학방식유일정적효과.
