陕西教育
陝西教育
협서교육
SHAANXI EDUCATION
2011年
9期
18-18
,共1页
作文批语%学生习作%撰写%写作激情%语文教师%作文批阅%催化剂%激励
作文批語%學生習作%撰寫%寫作激情%語文教師%作文批閱%催化劑%激勵
작문비어%학생습작%찬사%사작격정%어문교사%작문비열%최화제%격려
在作文批阅过程中,好的批语就像＂催化剂＂,总能点燃学生的写作激情,照亮他们的写作天空,提高他们的写作水平,因此语文教师在设计批语时一定要斟字酌句,精心撰写。一、批语要有激励性激励性功能应当是作文批语的基本功能之一。当学生的写作水平有了明显提高时,教师要在批语中及时给予鼓励,让他们看到自己的成功之处,激励
在作文批閱過程中,好的批語就像＂催化劑＂,總能點燃學生的寫作激情,照亮他們的寫作天空,提高他們的寫作水平,因此語文教師在設計批語時一定要斟字酌句,精心撰寫。一、批語要有激勵性激勵性功能應噹是作文批語的基本功能之一。噹學生的寫作水平有瞭明顯提高時,教師要在批語中及時給予鼓勵,讓他們看到自己的成功之處,激勵
재작문비열과정중,호적비어취상＂최화제＂,총능점연학생적사작격정,조량타문적사작천공,제고타문적사작수평,인차어문교사재설계비어시일정요짐자작구,정심찬사。일、비어요유격려성격려성공능응당시작문비어적기본공능지일。당학생적사작수평유료명현제고시,교사요재비어중급시급여고려,양타문간도자기적성공지처,격려
